2017届高考英语1轮复习牛津译林江苏专版课件：M8 Unit 1《The written word》
<p> 3．描写文的具体写法</p><p> (1)描写文的写法多种多样，可以先从具体描写某一事物开始，然后再泛写与之相关的其他事物；也可以先写不重要的事物，最后重点突出所要描写的事物；也可以按照事物所处的空间顺序，如前后左右等，来描述事物。 (2)灵活运用各种修辞手法 根据需要恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使描述更生动、形象，更好地说明问题。如： <span word="He">He</span> <span word="says">says</span> <span word="he">he</span> <span word="is">is</span> <span word="almost">almost</span> <span word="as">as</span> <span word="busy">busy</span> <span word="as">as</span> <span word="a">a</span> <span word="bee">bee</span>.</p><p> 他说他忙得团团转。(比喻) <span word="My">My</span> <span word="heart">heart</span> <span word="is">is</span> <span word="like">like</span> <span word="a">a</span> <span word="singing">singing</span> <span word="bird">bird</span>.</p><p> 我心情舒畅。(比喻) (3)要写好描写文，既要有丰富的想象力和敏锐的观察力，还要具有语言描写能力。因此，我们在中学阶段应该有意识地努力培养这两种能力。在日常生活中要多观察周围的事物，并在英语学习中，进行广泛的阅读，多积累词汇、素材，多做练习。 二、写作模板 第一段：导语，揭示核心内容。如：<span word="On">On</span> <span word="May">May</span> <span word="Day">Day</span>…<span word="went">went</span> <span word="to">to</span>… 第二段：描述主体，对事件的详细描述。如：<span word="Upon">Upon</span> <span word="their">their</span> <span word="arrival">arrival</span>… <span word="Then">Then</span> <span word="they">they</span> <span word="started">started</span>… <span word="When">When</span> <span word="it">it</span> <span word="was">was</span> <span word="time">time</span>… 第三段：结束语，概括总结。如：<span word="What">What</span> <span word="they">they</span> <span word="did">did</span> <span word="has">has</span>… 三、典例分析 1．试题要求 写一篇短文，简述<span word="Green">Green</span> <span word="School">School</span>受欢迎的原因。要求包含以下内容： (1)历史悠久； (2)校园美丽； (3)设备良好。教学楼、实验楼、语音室、计算机房、图书馆及体育馆都是全市最好的； (4)收费合理； (5)教师出色，大部分毕业于名牌大学。他们有耐心，有经验，热爱学生。 注意：不要逐条翻译。不少于150词。 2．内容分析 这是一篇提示类作文，内容涉及<span word="Green">Green</span> <span word="School">School</span>，故它实际上是一篇描述性说明文。该文写作重点是<span word="Green">Green</span> <span word="School">School</span>受欢迎的原因，题干中提供了较为充实的写作材料，考生可从<span word="Green">Green</span> <span word="School">School</span>的历史、环境、设备、收费以及教师品质等几个方面加以说明。 注意事项： ①题干所提供的内容较为繁杂，动笔前应仔细分析材料加以整合，以便于描写； ②所使用句式应注意变化，避免出现单一的<span word="It">It</span> <span word="is">is</span>… /<span word="It">It</span> <span word="has">has</span>…之类的句式。 3．佳作赏析 <span word="Why">Why</span> <span word="is">is</span> <span word="Green">Green</span> <span word="School">School</span> <span word="so">so</span> <span word="popular">popular</span>?</p>
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