高三英语二轮 三轮总复习重点突破 专题五 书面表达 试题分析与技巧点拨课件
<p> 专题五 书面表达 试题分析与技巧点拨</p><p> 一、书面表达题的命题特点 书面表达题通常要求考生根据情景写一篇100—150词的短文，旨在考查考生是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行写作。写作的体裁有记叙文、应用文、议论文和说明文等。题材有很多，有提纲类、图表类、图画类、开放类等。</p><p> 英语的书面表达题既不同于命题作文，也不是简单的句子翻译，考生在做此题时要确保文章行文切题，意思连贯，语言得体。所写的短文首先要表达清楚，其次是语言运用得当，避免词不达意和语法错误。 近几年来，一些省市高考书面表达题由控制型向开放型过渡。开放型作文往往以图画或者文字的形式给出主题，然后让考生自己决定所写内容。除此之外，即使是控制型作文也给考生一定的发挥空间，谈一谈自己的看法和意见。这有利于考查考生的想象力、观察力以及遣词造句和成稿的能力。 二、书面表达题型分类 1．提纲类 根据提纲提示组句成文是高考书面表达常用的一种题型，它可以用于各种体裁的写作。考生要根据所提供的文字信息来确定表达形式和内容要点。这类题型不仅考查考生审题、扣题能力，还考查考生组词造句、灵活运用语言材料连句成篇的能力。做这种题时要求考生能根据题目要求，组织好所提供的材料，用明白、恰当、得体的英语表达出来，切忌只将题目指令直接译成汉语，使之成为几个支离破碎的句子，也不要文不对题地任意发挥。 例：(2010·全国卷Ⅱ)</p>
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