小学五年级英语上册教案：Unit2 My days of the week
<p>跟大家分享资深老师的英语课堂教学方案：</p><p><span word="Unit">Unit</span>2 <span word="My">My</span> <span word="days">days</span> <span word="of">of</span> <span word="the">the</span> <span word="week">week</span> 第一课时</p><p>一、教学重点</p><p>本课时的教学重点是<span word="Let">Let</span>’<span word="s">s</span> <span word="learn">learn</span> 部分的五个四会单词：<span word="Monday">Monday</span>, <span word="Tuesday">Tuesday</span>, <span word="Wednesday">Wednesday</span>, <span word="Thursday">Thursday</span>, <span word="Friday">Friday</span>，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。</p><p>二、教学难点</p><p>本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，<span word="We">We</span> <span word="have">have</span>…。</p><p>三、课前准备</p><p>1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡。</p><p>2.教师和学生分别准备做游戏用的标有星期的圆盘，以及单词卡。</p><p>3.教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。</p><p>四、教学过程</p><p>1.<span word="Warm">Warm</span>-<span word="up">up</span>(热身)</p><p>(1)教师播放<span word="Start">Start</span>部分的歌谣<span word="Let">Let</span>’<span word="s">s</span> <span word="chant">chant</span>，学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的<span word="Let">Let</span>’<span word="s">s</span> <span word="chant">chant</span>、<span word="Let">Let</span>’<span word="s">s</span> <span word="sing">sing</span>、<span word="Let">Let</span>’<span word="s">s</span> <span word="do">do</span> 部分的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作。如四年级上册复习一中有关星期的歌谣，让学生温故知新，以减轻教与学的难度。</p>
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