雅思听力课后听力训练的建议
<p> 在雅思课程的学生中，很多人存在着词汇量小、词汇和语法基础较薄弱、对听力中的常见场景不够熟悉，以及相关词汇量也较小等等的问题。</p><p> 一、突破班和精高班考生课后训练建议</p><p> 突破班和精高班的学员因为有了一定的单词量做起题来相对要轻松一些，但有时反而基础词汇掌握的不是太牢。其实雅思听力也不是全考很难很专业的词汇，像<span word="brakes">brakes</span> <span word="wheels">wheels</span>之类的基础单词，有很多学员也反应不过来，会把<span word="brakes">brakes</span>写成<span word="breaks">breaks</span>，或<span word="wheels">wheels</span>写成<span word="wills">wills</span> <span word="wells">wells</span> 等等。对于突破班和精高班的学员，课后训练建议是：</p><p> 第一、找出自己听不懂的原因</p><p> 雅思听力考不好，究其原因，都是没有找到自己听不懂的原因。当听了两遍还没有听懂时，就要停下来找原因是否有生词，是否有语法问题，自己的读音是否准确。如果能解决这些问题，英语基本功也就提高了，听力水平自然随之上升。</p><p> 第二、针对不同题型使用不同的听力训练策略</p><p> 细节题可以通过做<span word="note">note</span>-<span word="taking">taking</span>来提高答题正确率，也就是，将听力录音从头放到尾，不要暂停，将所有的考点词写下来，一定要多写，考试时出40个题，我们练习时要写至少80个考点词，这样，真正考试时才会游刃有余。另外一类题型的训练要从理解大意入手，具体做法是，将试题录音放开，不暂停，听题与题之间的界限，培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。</p>
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