小升初英语考试答题技巧：阅读理解
<p>【导读】阅读理解是一种最为综合性(看懂句子，分析，理解)的练习，是一种运用体现的方式之一的题型。在四年级下半学期我特别重视这个，还编了三十个左右的阅读理解，目的是为了给学生开阔眼界。</p><p>中译英</p><p>很多老师把这种题目出成了词汇考察。比如：你怎么度过你的周末？<span word="How">How</span> _____ _____ <span word="spend">spend</span> _____<span word="weekends">weekends</span>？我个人向来很反对。--对于一句已经在口语里说烂掉的一个句子，看见这样的题目完全就应该脱口而出了，不应该再给很多提示，因为是在考察--句子结构，而 不是某个单词，所以我一般出卷都是<span word="How">How</span> ________________？就可以了。不用给太多的提示，如果句子框架错全部扣，因为这个学生根本就不会说这个句子。</p><p>上次给四年级出卷种有这样一句那个长头发的女的是<span word="Nancy">Nancy</span>的好朋友吗？<span word="Is">Is</span> __________________<span word="friend">friend</span>？学校里有好多老师抱怨太难了。我听了很纳闷，虽然有点繁，但是称不上难吧，<span word="The">The</span> <span word="girl">girl</span> <span word="with">with</span>./ <span word="The">The</span> <span word="girl">girl</span> <span word="in">in</span>.是应该机械操练到很熟的短语了。--平时做每一步都应该扎实，这与轮番性，递进性学东西不矛盾。</p><p>阅读理解</p><p>阅读理解是一种最为综合性(看懂句子，分析，理解)的练习，是一种运用体现的方式之一的题型。在四年级下半学期我特别重视这个，还编了三十个左右的阅读理解，目的是为了给学生开阔眼界，复现和巩固所学语言知识。不过到了五年级感觉精力不是很够，再加上语言知识上去了，难度也比较大，所以除了5<span word="BU">BU</span>1 外，我都没有编。对这样的题型我不做过多评论，也没有特别好说的，以后初中，高中都是这样的练习。</p>
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