2015小升初英语学习障碍：原因分析及对策
<p>导语：2015年已经进入紧张的小升初复习阶段了，英语网小编为大家整理了【2015年小升初英语复习重点：英语能力提升指导专题】，给大家的小升初英语复习提供更多好方法，全力备考2015年小升初英语考试。更多小升初英语资料敬请关注英语网!</p><p>在教学过程中，经常有家长问这样一个问题：在小学里孩子的英语从未低于过九十分，为什么进初中后连八十分都考不到呢？结合教学经验，我对造成学生英语成绩下降的原因作了简单的分析并初步提出了解决方法。</p><p>从小学到初中，英语学习内容的增大使部分学习主动性差的学生无法适应。初中英语学习内容的增大主要表现在词汇增多和每篇文章长度增加以及对语法的认知和运 用。由于课时数是相对固定的，所以在词汇教学方面，初中生有必要进行课前预习，这一点大大有别于小学生主要上课时有老师教，因此有些学生感到很难接受，为 什么单词还没教就要进行听写练习呢?另外，初中的词汇不仅要记住原形，还要记住变化后的词形，如名词的复数形式;动词的第三人称单数，现在分词，过去式， 过去分词;形容词，副词的比较级和最高级，以及各类词性的转换。比如说，从名词<span word="luck">luck</span>，可以衍生出形容词<span word="lucky">lucky</span>，副词<span word="luckily">luckily</span>，和它们的反义 词分别为<span word="unlucky">unlucky</span>和<span word="unluckily">unluckily</span>， 还有，<span word="lucky">lucky</span> 的比较级是<span word="luckier">luckier</span>，而<span word="luckily">luckily</span> 的比较级是<span word="more">more</span> <span word="luckily">luckily</span>.</p>
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