小升初家长自述孩子失败教训：新概念英语没学好
<p> 女儿今年小升初，考初中考砸了，连语文也没发挥出应有的水平。先是哭，然后愤愤地发誓：我要超过某某某！我一定要超过！</p><p> 她自己要找数学班，每天从上午7点半到9点，学20天。她要求去学新概念英语。从前学过，学到60课，跟不上了。那时候也太小，才三年级。现在从五十多课跟。马上进入状态，回家做题。天天下午上英语新概念，上20天，人家都开始7天了，她能上13天。现在每天都上两个班。每到星期五，学完数学来跟我学作文。那天她上三个辅导班。不敢提出去玩的要求，不敢说要看电影，上新玛特，不敢说要好吃的。在整个7月份，她都要这样度过。不敢随便看电视，也不提玩电脑的要求了。能坚持多久呢？我拭目以待。看着女儿这样用功，又高兴又心疼，高兴的是她知耻近乎勇，心疼的是很多孩子都出门旅游，上夏令营了，她却在天天上课。后来我一问，我的那些小升初的孩子几乎没闲着的，都在加工数学和英语呢，有的把我的作文暂时停掉了。毕竟语文是慢功夫。</p><p> 从考试成绩看，上过奥数班和新概念班的孩子数学和英语的成绩就是高。当然是学好的，没学好的不但劳民伤财，而且还产生了对辅导班的厌倦。数学120分满，有人能打100分以上，有人能打七八十分，有的就不及格了。据说题出得很难。实验教材跟传统课本不一样，可是出题的老师教的是传统课本。有些地区有这样的传统：五年级学初一的课本，初一学初二的课本，这样小升初的时候出了一部分六年级的题，提前学一步的孩子就有优势。学新概念英语第一册相当于完成了初二的英语学业，所以人人都学新概念。最近几年语文课本变动比较大，增加了文学性，但是出题考试的老师基本是老教师，是学传统课本长大的。很多经典课文已经深入骨髓，进入血液，他们不会想到《詹天佑》，《将相和》这些经典课文被调整到六年级的语文课本中去了，如果小升初考试考这些课文，有的孩子就会答不上。在我们大庆，初一的孩子学的是小学六年级的课本。还有古诗，传统课本中的一些诗歌和实验教材不一样，如果老师出了传统教材中的古诗，那不算超范围，因为这些古诗来自《小学生必背古诗80篇》，这是我国教育部规定的必背古诗，有几个小学生能完全背诵这80篇古诗呢？没几个，所以语文高分考生也没有太多。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，这句古诗填空实验教材没有，但是在《小学生必背古诗80首》中就有。</p>
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