考研英语作文批改范例四
<p>一、写作词汇的提升</p><p>写作词汇提升是把阅读词汇转化为写作词汇的过程。<span word="BBC">BBC</span>广播中曾提到，英国农民的平均词汇量不过900左右，却能表达生活中所有的喜怒哀乐；中学生的词汇量在初二时就已经超过这个数字，却不能流畅表达自己，原因就在于对大多数词汇的掌握只停留在阅读中认识的阅读词汇的程度而没有达到可以在写作中灵活应用的写作词汇程度。举个例子，当我在课堂上问及大家害怕这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的就告诉我是<span word="afraid">afraid</span>，我再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了，那么，考研阅卷的老师如何以<span word="afraid">afraid</span>这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中（甚至只是大一大二的两年中）我们就学过很多表示害怕但却比<span word="afraid">afraid</span>要高级的多的词汇，比如：<span word="horror">horror</span>，<span word="scared">scared</span>，<span word="astonished">astonished</span>等等。这当中的任何一个词都会比<span word="afraid">afraid</span>得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的（<span word="baby">baby</span> <span word="words">words</span>）也有高级的（<span word="advanced">advanced</span> <span word="words">words</span>），想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力（<span word="lexical">lexical</span> <span word="resource">resource</span>）。</p>
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