怎样从六级作文过渡为考研作文
<p> 好多同学都有这样的疑问：我的六级作文写得很好，得分也很高，为何我以同样的方式写考研作文分数却很低呢?这是一个大多数考生都存在的疑问。那么究竟是什么原因，如何才能提高考研作文呢?我们从以下几方面探讨。</p><p> 首先，同学们应该意识到这样一个问题，考研作文和六级作文绝对是不一样的。从命题特点来说，六级考察学生的是辨别能力，即：考察的内容是学生复习过的东西，只要在考试过程中学生能在试卷中辨别出自己复习过的东西，你就能通过考试;然而，考研可不一样，它注重的是能力。所以大家都公认考研难度比六级高。那么，对于考研作文这一主观题，你用简单的六级的思维方式来对待，你觉得能行得通吗?咱们应该在自己原有作文的基础上，使自己的写作更加有色彩、有内涵。</p><p> 其次，我们写得文章要投其所好，即：评卷人的的心态，这是我们要绝对考虑到的。一般作文分数包括两个部分：综合印象分和逐句分析分。</p><p> 那么综合印象分老师怎么给呢?从哪几方面判断呢?第一，看字迹是否工整，字迹漂亮肯定会给老师留下好的印象，老师就喜欢看;如果字迹太潦草，老师看了就头大，心里自然不舒服，成绩肯定就给不高了。第二，是否跑题，是否围绕中心主旨展开论述的。第三，看看段落层次是否分明，即：是否有分段，段落之间是否有过渡，每段的内容是否分层次，是否运用了起承转合词，像<span word="for">for</span> <span word="one">one</span> <span word="thing">thing</span>,<span word="for">for</span> <span word="another">another</span>, <span word="on">on</span> <span word="the">the</span> <span word="one">one</span> <span word="hand">hand</span>, <span word="on">on</span> <span word="the">the</span> <span word="other">other</span> <span word="hand">hand</span>, <span word="to">to</span> <span word="begin">begin</span> <span word="with">with</span>, <span word="in">in</span> <span word="addition">addition</span>, <span word="all">all</span> <span word="in">in</span> <span word="all">all</span>...之类短语。</p>
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