名师点津考生如何走出英文写作困境
<p> 对于中国考生来说，英文写作一直是最为头疼的事情之一。那么考生为什么会畏惧英文表达呢?为什么有些考生背了一两万个单词却仍然写不出好的文章呢?找到了这一系列问题的答案，就真正抓住了提高写作能力的关键。</p><p> 英文写作困境可以归纳为三类：困境1：面对一个题目，根本无话可说，即便用中文，也写不出内容。困境2：有话可说，有内容可写，但英文表达支离破碎，完全不能用英文阐释清楚自己的观点。困境3：有话说，也能用英文表达出要表达的意思，但写出来的语言满篇尽带<span word="Chinglish">Chinglish</span>。</p><p> 那么该如何走出困境，真正并有针对性地提高语言表达能力呢?答案很简单，只有两个字--素材!</p><p> 面对一个话题，考生之所以无法写出连贯的文字，是因为缺少写作素材。那么素材是什么呢?其实也就是我们所说的言之有物中的物。无论是四、六级写作，还是考研写作，或是<span word="GRE">GRE</span>、<span word="GMAT">GMAT</span>、<span word="SAT">SAT</span>写作，考生之所以无法取得高分，根本原因在于其日常积累的英文论证素材以及论据素材过于贫乏，根本无法将零星散落于大脑各个角落不成体系的素材组合起来，形成一篇逻辑严密、语言优美地道的文章。因此，英文素材的积累和素材库的建立可以真正帮助中国英语学习者和广大英语考生提高写作能力，走出英文表达困境。</p>
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