考研英语：词汇记忆六大误区
<p> 误区一、孤立的背单词</p><p> 在考研英语复习过程中，有些同学即便是很努力的记忆英语单词，但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高。其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词。从语言学的角度来讲，孤立地背单词并不是正确的学习方法。学生为了能在考试中取得良好的成绩，背单词很有必要，但不能孤立、反复地背，要给单词赋予一个理想的语境，让单词利用语言这一载体，在文章中呈现和应用。教师可以要求学生通过例句或文章记忆单词，主要有两个作用：一方面可以帮助学生了解这个单词的正确用法;另一方面可以帮助学生了解正确使用这个单词的语境。有了句子或文章这些载体，学生记忆单词就会变得有据可依，用起来也会得心应手。</p><p> 误区二、过分依赖中文释义</p><p> 许多学生习惯于看汉语背单词，他们认为，背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻成汉语的过程。这样，学生容易形成对一些句子的误解，例如：1. <span word="The">The</span> <span word="tiger">tiger</span> <span word="is">is</span> <span word="dangerous">dangerous</span>. 2. <span word="The">The</span> <span word="tiger">tiger</span> <span word="is">is</span> <span word="in">in</span> <span word="danger">danger</span>. 这两句话究竟哪个对呢?从语法角度来说，两句都对，但是意思完全不同：第一句中的 <span word="dangerous">dangerous</span>，表达的意思是老虎是凶猛的动物，对于人类来说，老虎非常危险第二句中的<span word="danger">danger</span>，意思是说，老虎碰到了 一个更加凶猛的家伙，它的处境非常危险。学生过于依赖中文释义还有另一个问题，即无法精确表现近义词之间的区别。比如，<span word="match">match</span>和<span word="race">race</span>这两个词 的意思都是比赛，但有很大的区别，前者是说有双方参与、对打的比赛，像橄榄球比赛，而后者是竞速比赛，像跑步。所以，建议学生在选购词汇书时， 一定要挑选有英文释义和例句的书。</p>
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