名师分析6月六级阅的读指点12月考试备考方向
<p> 2009年6月的六级考试阅读理解从整体上来说延续了以往的出题套路，难度与往年基本保持一致。本文将结合真题进行思路和方法的解析，以期能对以后参加考试的同学有所帮助。</p><p> 2009年6月的六级考试阅读理解从整体上来说延续了以往的出题套路，难度与往年基本保持一致。本文将结合真题进行思路和方法的解析，以期能对以后参加考试的同学有所帮助。</p><p> 题材选择</p><p> 此次考试中，快速阅读选择了青少年教育的话题，简答题则关注追求完美身材，而仔细阅读两篇文章分别论述了海龟保护和学校教育的问题，可以看出出题者仍旧钟情于考生熟悉的社会热点、人文科学、社会科学等内容，而基本上摒弃了以往的一些较学术化、专业化的文章。由此可见，考生在备考过程中应该多选择类似话题的文章练习，熟悉它们的思维逻辑和论述方法。</p><p> 材料出处</p><p> 本次考试的文章都是直接选自于外刊，快速阅读来自《<span word="Newsweek">Newsweek</span>》2008年4月21日的文章《<span word="Helicopter">Helicopter</span> <span word="Moms">Moms</span> <span word="vs">vs</span>. <span word="Free">Free</span>-<span word="Range">Range</span> <span word="Kids">Kids</span>》，简答题选自《<span word="Time">Time</span>》2008年5月30日的文章《<span word="Taking">Taking</span> <span word="On">On</span> <span word="the">the</span> <span word="Thin">Thin</span> <span word="Ideal">Ideal</span>》，而仔细阅读两篇文章都出自于《<span word="Newsweek">Newsweek</span>》，一篇为2007年11月20日的《<span word="A">A</span> <span word="Struggle">Struggle</span> <span word="for">for</span> <span word="the">the</span> <span word="Sea">Sea</span> <span word="Turtles">Turtles</span>》，而另一篇为2008年8月18日的《<span word="Brand">Brand</span> <span word="Name">Name</span> <span word="or">or</span> <span word="Investment">Investment</span>?》，由此也给我们提供了一个增加阅读量的思路，就是在平时的英语学习期间，考生可以多涉猎外刊，从而更好地熟悉外刊社论的论调观点、写作模式和语言风格。</p>
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