上海：12月六级阅读理解点评
<p> 六级考试已经结束，阅读理解的题目设计比较科学，难度和往年的设计基本持平。我们从快速阅读和仔细阅读两方面进行一些试题分析。</p><p> 快速阅读</p><p> 快速阅读的题目设计和从前题目最大的变化是出现了主旨相关的题目。比如在第一题上，首次出现了<span word="what">what</span> <span word="is">is</span> <span word="the">the</span> <span word="passage">passage</span> <span word="mainly">mainly</span> <span word="about">about</span>?。主旨题在历年真题中从没有出现过，但是在四级的大纲样题中曾经涉及过。虽然这个题的解答不是很难，但是，说明在快速阅读方面有了和主旨相关提问的趋势。这点尤其要引起注意。</p><p> 而其他题目，相对比较传统，没有发生很大的变化，比如在第2题(<span word="in">in</span> <span word="the">the</span> <span word="US">US</span> <span word="Nurse">Nurse</span> <span word="Health">Health</span> <span word="Study">Study</span>, <span word="women">women</span> <span word="who">who</span> <span word="slept">slept</span> <span word="an">an</span> <span word="average">average</span> <span word="of">of</span> 7 <span word="hour">hour</span>)上出现了大写字母和数字的提示，没有脱离最基本提问形式。这种情况在随后的第6，7，8，9题上也得到了充分的体现。另外文中又出现了大量的黑色小标题，这也是这几年快速阅读共有的特点，这给考生在定位方面带来了很大的便利。</p><p> 因此快速阅读的解答，基础题还是占到很大的比重。考生只要保持平和的心态，这部分应该能获得不错的成绩。</p><p> 仔细阅读</p><p> 仔细阅读一直以来以测试文章主题、逻辑关系，特定细节查询方面设置题目。我们会发现今年考题和历年真题从选材命题解题思路都是一致的，还是体现阅读的两大考点主题和定位。</p>
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