英语六级考试阅读理解解题基本功技巧
<p> 1、词汇量是基础</p><p> 此处的词汇包括基础词汇和四级核心词汇。词汇是语言的基石，是文章的最基本单元，没有一定的词汇量作基础，提高并掌握阅读技巧就无从谈起。</p><p> 一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。</p><p> 二是要灵活运用、不应死记硬背。英语中的一词多义现象很普遍，同一单词在不同语境下会有不同的意思，所以杜老师建议大家，可以通过阅读文章，把词汇放在语境之中来巩固词汇。例如：大家很熟悉的<span word="matter">matter</span>一词在不同的场合表达不同的意义：<span word="Its">Its</span> <span word="an">an</span> <span word="important">important</span> <span word="matter">matter</span>.(这事很要紧。)<span word="The">The</span> <span word="article">article</span> <span word="is">is</span> <span word="full">full</span> <span word="of">of</span> <span word="matter">matter</span>.(这篇文章内容丰富。) <span word="It">It</span> <span word="is">is</span> <span word="a">a</span> <span word="matter">matter</span> <span word="of">of</span> <span word="no">no</span> <span word="laughing">laughing</span>.(这个问题可不是开玩笑。)此外， <span word="printed">printed</span> <span word="matter">matter</span>的意思是印刷品。因此，在记忆单词时一定要灵活。</p><p> 三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。当遇到不熟悉的词根词缀(甚至熟悉的也如此)，并且通过上下文发现自己猜测的好像也不太和文章相关的情况下，一定要动手核实。例如，2002年四级阅读考到一篇关于大学生应该收到泛泛教育的话题，其中18题的<span word="D">D</span> <span word="the">the</span> <span word="importance">importance</span> <span word="of">of</span> <span word="a">a</span> <span word="broad">broad</span> <span word="education">education</span> <span word="should">should</span> <span word="not">not</span> <span word="be">be</span> <span word="overlooked">overlooked</span>，许多学生看到<span word="overlooked">overlooked</span>该单词时，会根据已有的词根词缀拆分单词的方法，讲<span word="over">over</span>-前缀理解为过度过多从而将<span word="overlooked">overlooked</span>理解为高看的导致和正确选项擦肩而过。</p>
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