如何快速提高考研英语的听力水平
<p> 根据考研英语听力的主要特点，考生应注意在以下几方面训练听力基本功。</p><p> 口语词汇</p><p> 听力不仅需要较大的普通词汇量，更需要留心整理常用的口语词汇。听力对话与书面语的一大区别就是经常使用一些比较俗的词，称为口语词汇。口语词汇一般比较简短，发音明确，很多都是考生早就学过的词汇，听起来也容易分辨，只要多听，逐步就能摸出一些规律。</p><p> 场景词汇</p><p> 对话或独白往往发生在一定的场景之中，例如关于天气、问路、课程安排等等。这些场合或话题都有自己一套常用的词汇，如果能够较好掌握，将有助于考生迅速判断出大概的话题范围，极大地提高理解程度。这一类词汇很多，例如<span word="fine">fine</span>（天气晴朗）、<span word="mist">mist</span>（较薄的雾）、<span word="fog">fog</span>（浓雾）、<span word="helping">helping</span>（一份食物）、<span word="fee">fee</span>（小费）、<span word="final">final</span>（期末考试）、<span word="block">block</span>（街区）、<span word="crossroad">crossroad</span>（十字路口）等，平时可以分专题归纳整理。</p><p> 听力语法和句式</p><p> 听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句式结构。但出现结构简单而修饰成分较多的长句还是很常见的，这里的关键是集中注意力抓关键成分和关键词。关键成分和关键词主要是以下两类：一是包含关键信息的成分和词语，如 <span word="who">who</span>、<span word="when">when</span>、<span word="where">where</span>等，二是能体现和反映说话者态度、倾向的词语，如一些连词、语气词等。另外对于经常在口语中出现的一些特殊句式，如倒装结构、成分不全的结构等，也要注意掌握。</p>
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