四六级听力段落理解题的解构
<p> 准备四六级考试的同学经常热衷于词汇语法选择，感觉听力部分的复杂语言不多，不值得花费时间深究。而在考试中又往往被听力部分迷宫一般的语言所迷惑，陷入山重水复疑无路的尴尬。小对话属于日常口语对话内容，理解和记忆都不构成太大的负担，段落理解题信息量大，复杂句多，每一段的主题和相关词都不一样，似乎没有什么规律可循，在录音只放一遍的条件下很容易难倒考生。</p><p> 这种题型主要考查学生四个层次的能力：语音识别能力、语言理解能力、短期记忆力和快速判断能力。考生在全面掌握了四六级词汇的基础上，又有意识地训练了短期记忆力，所欠缺的只是对段落题出题规律的了解。如果增加一些这方面的意识，面对试题就可以从容不迫了。本人在长期的听力教学研究中总结出了以下思路，供大家参考并进一步探讨。</p><p> 四六级段落题的十大主题及关键考法思路</p><p> 故事叙述题</p><p> 「幽默故事或奇闻逸事灾难及逃生通过学习提高成熟谋生故事」</p><p> ○开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境</p><p> ○主人公作出的计划、决定及其原因</p><p> ○主人公采取的非同寻常的步骤和行为</p><p> ○故事以生动的结局收尾通常是主人公所提到的一句意味深长的话(推测言外之义)</p>
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