Unit 9 My favorite subject is science教案及反思
<p> 题：<span word="Unit">Unit</span> 9 <span word="y">y</span> <span word="favorite">favorite</span> <span word="subject">subject</span> <span word="is">is</span> <span word="science">science</span></p><p> 学情分析：</p><p> 本单元是人教版新目标英语七年级上册第九单元，也是最后一个单元。主要围绕<span word="School">School</span> <span word="subjects">subjects</span>这个话题展开讨论，并懂得询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因，以及星期的表达。学生学过了八个单元的新目标英语，对整个程的模式有了一定的了解，具备一定的听、说、读、写的基础。对于特殊疑问句的句型和相关的形容词及日期的表达已经有所接触，为本单元的学科和星期的表达打下了基础。通过本单元的进一步学习，使学生能够更加熟练地运用目标语言进行交际活动。</p><p> 教材分析：</p><p> <span word="Unit">Unit</span> 9 以<span word="School">School</span> <span word="subject">subject</span>为话题，选材于学生的日常生活，十分符合学生实际。七年级的学生开始学习各种科目：语、数学、英语、生物、历史、地理、美术、音乐等。学习生活有了紧凑的安排，每天的程都排得满满的。他们也一定会有自己喜欢的科目，有自己的学习计划。通过讨论学习，能够提高他们的学习兴趣，进行合理的学习安排。<span word="Section">Section</span> <span word="A">A</span> 主要通过听、说和讨论的活动让学生了解怎样用英语询问和回答最喜欢的学科和喜欢的原因，以及这些学科的任老师。并学会用<span word="fun">fun</span>, <span word="interesting">interesting</span>, <span word="boring">boring</span>, <span word="difficult">difficult</span>, <span word="relaxing">relaxing</span>等形容词表达自己喜欢某个学科的原因。学会新词汇和用特殊疑问句<span word="Whats">Whats</span> <span word="your">your</span> <span word="favorite">favorite</span> <span word="subject">subject</span>. <span word="Why">Why</span> <span word="do">do</span> <span word="you">you</span> <span word="like">like</span>...? <span word="Who">Who</span> <span word="is">is</span> <span word="your">your</span> ...<span word="teacher">teacher</span>? 等句型进行口语交际。<span word="Section">Section</span> <span word="B">B</span> 讨论程表的安排，星期几，几点上什么等。学生学会星期的表达并结合学科的表达进一步提高口语交际能力，并过渡到阅读理解和书面表达，培养其阅读和写作的能力。并把英语运用到日常邮写作和表达，培养学生在实际生活中运用英语表达的能力。</p>
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