SAT词汇不同分数段技巧分析
<p> 在<span word="College">College</span> <span word="Board">Board</span> 发布的<span word="SAT">SAT</span> 官方复习建议中，针对不同分数区间的考生给出了相应的要求与建议。作为官方的声音，此建议对于同学们来说当然应该引起足够的重视。但是<span word="College">College</span> <span word="Board">Board</span> 给出的建议只是一个宏观的描述，相对笼统。针对此点，美本考试研究院的老师们根据多年的<span word="SAT">SAT</span> 教学经验，结合近年来的考试真题，对官方建议进行了细致的解读，以便更有利于同学们备考<span word="SAT">SAT</span> 考试。</p><p> 下面我们先来关注一下官方建议中有关词汇的部分。</p><p> 官方建议针对<span word="Critical">Critical</span> <span word="Reading">Reading</span> 分数分别位于200-290、300-390、400-490、500-590、600-690、700-800 六个区间的考生，给出了相应的关于提高词汇能力的建议，我们对此一一解读。</p><p> 一、分数区间200-290</p><p> <span word="SAT">SAT</span> 官方复习建议中，对于<span word="Critical">Critical</span> <span word="Reading">Reading</span> 分数位于200~290 区间的同学们给出的建议为：</p><p> <span word="While">While</span> <span word="reading">reading</span>, <span word="look">look</span> <span word="for">for</span> <span word="words">words</span> <span word="with">with</span> <span word="familiar">familiar</span> <span word="roots">roots</span>. <span word="Think">Think</span> <span word="about">about</span> <span word="how">how</span> <span word="roots">roots</span>, <span word="prefixes">prefixes</span> <span word="and">and</span> <span word="suffixes">suffixes</span> <span word="work">work</span> <span word="together">together</span>.</p><p> 意思为：在阅读过程中，寻找带有熟悉词根的单词，思考词根及前后缀是如何协同表达词汇含义的。</p><p> 通过词根词缀去推测单词的大体含义，是<span word="SAT">SAT</span> 词汇学习中较为基本的技能。在近些年来的考试当中，此点的体现也屡见不鲜。同学们应在平时备考过程中积累尽量多的词根词缀，并以词根为标题，总结不同前缀与之合成的单词，体会词根与词缀二者配合表达意义的方式。如词根-<span word="pel">pel</span>-的含义为推，带有这个词根的单词非常多， 如<span word="expel">expel</span> 逐出; <span word="impel">impel</span>激励， 驱使; <span word="compel">compel</span> 强迫; <span word="dispel">dispel</span>驱散; <span word="repel">repel</span> 击退， 等等。我们首先应知道这五个前缀的意思：<span word="ex">ex</span>- 常表示前，<span word="im">im</span>- 常表示里面或心里，<span word="com">com</span>- 常表示共同，<span word="dis">dis</span>-常表示分开，<span word="re">re</span>- 常表示往回。同学们可以思考一下，前面的五个单词如何通过前缀及词根的组合来表达它们相应的意思。</p>
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