提高SAT阅读能力的方法 阅读+词汇
<p> 很多学生都在苦苦找寻提高<span word="SAT">SAT</span>阅读能力的方法，因为<span word="SAT">SAT</span>阅读是整过<span word="SAT">SAT</span>考试中最大的挑战。有些学生或者家长认为<span word="SAT">SAT</span>阅读的关键是词汇量的问题。这是一个典型的误解。词汇量是阅读的前提，但阅读能力绝对不等同于词汇量。我们必需意识到，广泛的阅读加上词汇量的积累才是有效提高<span word="SAT">SAT</span>阅读能力的方法。</p><p> 那么，这个词汇量多少为好?我认为大约5000-6000的词汇量就足以让学生开始针对托福的阅读训练，而针对<span word="SAT">SAT</span>的阅读训练，我认为词汇量最好在8000以上。但同时我们必需清醒地意识到，记忆单词是一件非常枯燥和困难的工作。单词如果不在阅读中得以强化，是很难牢固记忆的。因此，单词记忆和阅读必需要同步进行，但单词的积累略微超前于阅读训练。</p><p> 了解了提高<span word="SAT">SAT</span>阅读能力的方法以后，我们就要对自己的学习有一个长期的规划，假设我们从初三入学开始计算这四年的规划，整个过程大致应该是这样的。</p><p> 1、初三上学期，争取把词汇量提高到3000，同时完成两万字相当新概念英语三难度的文章的精读。</p><p> 2、初三寒假，把词汇量再进一步提高1000，到4000左右，同时完成一万字相当新概念英语三难度的文章的精读。</p><p> 3、初三下学期，把词汇量提高5000左右，同时完成四万字相当新概念英语三难度的文章的精读。</p>
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