攻克SAT阅读五阶段
<p> <span word="SAT">SAT</span>阅读是整个考试部分最难啃的一块，文章粗看像老太婆的裹脚布又臭又长，俯首全篇皆是各种大写，各种专有名词，各种似曾相识却偏又拿他们无可奈何的单词。很多同学看完文章，拍着胸脯说读懂了，但真要让他们说出个子丑寅卯，讲一下文章的内容，又顿然语塞，亦或机械的逐字翻译，亦或动用自己的背景知识移花接木，再者直接天马行空，使劲<span word="YY">YY</span>。于是乎，读懂还是没懂，自己傻傻分不清楚，文章近在眼前，理解却远在天边，<span word="SAT">SAT</span>文章变成了自己最熟悉的陌生人。</p><p> 要从阅读的门外汉到阅读的大拿，也就是通常所说的阅读700+，在我看来要经过大约五个阶段。</p><p> 第一层叫做：猜不透。 尤其是对于一些几乎没怎么背过单词的同学，初涉阅读的感觉仿佛自己是个手无缚鸡之力的猎人，没经验没装备却要去杀怪。连文章最基本的大意，或者连问题要我们干嘛都不明了，奢谈如何把题目给做对，连猜都不得其门而入。所以第一步当然是老生常谈的背单词咯。单词好比侠客的内力，纵然令狐冲独孤九剑再花里胡哨，内力全无便无法伤对手分毫。阅读亦是。没有单词的积淀，即使所有做题技巧再娴熟，面对选项也是一筹莫展。骚年们，尽早开始自己的单词之旅吧。</p><p> 第二层：没那么简单。凡事开头难，不想开了头更难。我们可能都遇到多这样的情况：一个句子所有单词都是认识的，连起来之后就是不明白什么意思。是不是语法不好?那我搞清楚主谓宾，搞清楚主干和修饰，翻成中文居然还是不懂!纳尼?!我们拿09年5月挖垃圾那篇阅读的14题做个例子，问<span word="no">no</span> <span word="better">better</span> <span word="than">than</span> <span word="scavengers">scavengers</span>表明了考古学家的怎样的一种心境。这个短语直愣愣的翻译下来几乎就是个食腐动物，拾破烂的人，稍微进阶点还能带个感情色彩，<span word="no">no</span> <span word="better">better</span>，偏负向的情绪，表示不太喜欢。那这句话是考古学家在类比自己的职业?还是表现了对自己工作的怨念?都不对，其实是该考古学家懒得去跟对面的一个弱智记者解释了，于是刻意过分贬低自己的工作去击破对方主观的臆断。要读懂这段文字，除了单词还不够，但明白字里行间的感情流露，<span word="SAT">SAT</span>的阅读远不止只是单词。</p>
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