GMAT数学求余数方法心得
<p> 数学是考生们复习<span word="GMAT">GMAT</span>考试最喜欢的部分，因为<span word="GMAT">GMAT</span>数学的难度其实并不大。复习数学需要有不错的基础知识，当然一些<span word="GMAT">GMAT</span>考试技巧也是要准备的。小编这里给大家介绍的是求余数的问题，一起来看一下吧：</p><p> 个人对<span word="GMAT">GMAT</span>考试考生的建议：在您看这份文档的同时，准备一支笔，一张草稿纸。如果看到例题，跟我的步骤，一步一步地同时写下来，这样比光看屏幕，要理解得更快!</p><p> 我在自己的讨论稿文档里，求<span word="GMAT">GMAT</span>数学余数的时候，都会用到<span word="mod">mod</span>这个运算符。</p><p> <span word="mod">mod</span>：模。意思就是求余数。</p><p> 比如说：5 <span word="mod">mod</span> 3=2， 100 <span word="mod">mod</span> 11=1</p><p> 读作：五模三余二，一百模十一余一</p><p> 这是标准的<span word="GMAT">GMAT</span>数学公式化写法，大家可能不太熟悉，但是知道意思了，其实也很简单。引入<span word="Mod">Mod</span>，主要是可以用数学公式来写，而且可以把求余数的问题化简成为普通的四则运算的问题，也比较容易表达。</p><p> 在讲如何求余之前，先来普及一下余数的一些性质。</p><p> 首先就是余数的加减法：比如说100除以7余2，36除以7余1。那么100+36除以7余几呢?或者100-36除以7余几呢?很显然，只要用100除以7的余数2与36除以7的余数1进行加减就可以得到答案。通过这个例子可以很明显的看出来，余数之间是可以加减的。</p>
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