详解GMAT数学的余数问题
<p> 在<span word="GMAT">GMAT</span>数学中经常会有求余数的问题的，那么<span word="GMAT">GMAT</span>数学余数问题该怎么解呢，下面就来看看小编为大家收集整理的<span word="GAMT">GAMT</span>数学余数问题解答，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。</p><p> <span word="GMAT">GMAT</span>数学余数问题基础概念：</p><p> <span word="mod">mod</span>：模。意思就是求余数。</p><p> 比如说：5 <span word="mod">mod</span> 3=2， 100 <span word="mod">mod</span> 11=1</p><p> 读作：五模三余二，一百模十一余一</p><p> 这是标准的公式化写法，大家可能不太熟悉，但是知道意思了，其实也很简单。引入<span word="Mod">Mod</span>，主要是可以用数学公式来写，而且可以把求余数的问题化简成为普通的四则运算的问题，也比较容易表达。</p><p> <span word="GMAT">GMAT</span>数学余数问题性质：</p><p> 首先就是余数的加减法：比如说100除以7余2，36除以7余1。那么100+36除以7余几呢?或者100-36除以7余几呢?很显然，只要用100除以7的余数2与36除以7的余数1进行加减就可以得到答案。通过这个例子可以很明显的看出来，余数之间是可以加减的。</p><p> 总结写成书面的公式的话，就是： <span word="mod">mod</span> <span word="q">q</span>=+) <span word="mod">mod</span> <span word="q">q</span></p><p> <span word="GMAT">GMAT</span>数学余数问题实例讲解：</p><p> 然后我们再看余数的乘法：我们继续来看上面这个例子，如果要求10036除以7的余数是多少，该怎么求呢?</p>
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