GMAT数学整数及余数的相关概念
<p> 下面为大家整理了<span word="GMAT">GMAT</span>数学整数及余数的相关概念，供考生们参考，以下是详细内容。</p><p> 想要迅速提高<span word="GMAT">GMAT</span>数学的考试成绩，考生需要在熟练掌握<span word="GMAT">GMAT</span>数学备考要点的基础上，掌握一些实用的解题技巧，以提高<span word="GMAT">GMAT</span>数学的备考效率。下面就来为大家简单介绍一下<span word="GMAT">GMAT</span>数学考试中的常见考点及解题技巧，希望能够为考生备考<span word="GMAT">GMAT</span>数学带来帮助。</p><p> 整除和余数的一些概念</p><p> 被2，4，8整除的特点：</p><p> 譬如说一个数3472，要知道被2整除余几，就看最后一位2除以2，余几原数3472被2除就余几，能整除则原数也能整除;被4除时，要看后两位72被4除余几，原数被4除就余几，能整除则原数也能整除;被8除时，要看最后3位472被8除余几，原数被8除就余几，能整除则原数也能被8整除</p><p> 被3，9整除的特点：</p><p> 还是举一个例子，3472，把这个数每一位都加起来：3+4+7+2=16，1+6=7，加完以后得的数除以3余几，原数除以3就余几，如果能整除则原数也能被3整除;加完后的数被9除余几，原数被9除就余几。</p><p> 被6除时：</p><p> 分别考虑被2，和被3除时的情况</p><p> 被5除时：</p><p> 一个数最后一位除以5余几，原数被5除就余几</p>
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