六级300到GMAT710的心路历程
<p> 说下我的历史：考过一次四级，450.四次六级分别是300,380,460（这次是取消<span word="ab">ab</span>卷，旁边坐了个大牛，然后），401；词汇量不足2000，大学期间唯一和英语有关的地方就是玩过不完全汉化版的<span word="NBA">NBA</span>2<span word="k">k</span>11，和玩不完全汉化版的<span word="NBA">NBA</span>2<span word="k">k</span>11时偶然喊出的（<span word="FXXX">FXXX</span>） 大三下已经打算考研，复习了半学期的拉格朗日，哥斯拉鸟鸟之类，我决定出国！在决定出国的第二天，六级成绩出来，401。我那个伤感呐。这水平出个蛋国！又经过了一番思考，尼玛还是出国！然后就踏上了漫长的杀<span word="g">g</span>道路。每天7点半起床，11点40回教室，中间经历了九九八十一难，比如电脑爆炸，硬盘烧坏，<span word="U">U</span>盘烧坏，丢了4个水壶，两个插线板，<span word="N">N</span>卷纸，发烧，拉肚子脱水，全身过敏终于取得跑题了，等我翻回来。 一. 英语能力 我复习的3个月里，有一个半月以上都用在提高英语能力上了。从开始的15分钟做不出一道逻辑题，到后来的能在规定时间内答完一套卷子，真是煞费苦心！ 我把提升英语能力分成三个阶段：单词，句子，文章。 1. 单词： 工欲善其事必先利其器，单词是承载英文的工具，要想提升英语能力，一定的单词量必不可少。虽然都说<span word="GMAT">GMAT</span>不需要单词量，但是高的单词量对考试肯定是有利无害。 一般来说能达到托福的词汇量就足够了。大约5000左右应该就在<span word="gmat">gmat</span>阅读中没有障碍了。所以，背吧，即使现在不背，考托福时候也要背的。 考<span word="g">g</span>之前我的词汇量保守估计应该已经不到2000，记得一次6级之前心里默默地回忆一月到十二月的英语单词，发现已经忘记一半。从八月底开始疯狂地背单词先后背了本考研单词，一本<span word="gmat">gmat</span>单词和一本托福单词。 用了两整个礼拜的时间从早到晚的背单词。用了杨鹏那厮的拼命劲儿，开始考研单词50个<span word="list">list</span>每天7个，<span word="gmat">gmat</span>每天十个。开始的时候怎么背也背不下来，背完就忘记了，所以一定要大量+重复。当考研单词背到第四遍的时候，才感觉对这些长相差不多的单词了然于胸。 估计没有比我单词量更小了，也不需要一次性背这么多单词，具体的单词时间安排，进度我就不详细说了，大约就是前两个礼拜用整天时间，接下来两个礼拜用半天。然后一直持续到考试都是每天0.5~2<span word="h">h</span>不等。没事多看看单词，像我这种突击方式，单词很易遗忘。</p>
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