OG对GMAT阅读的提高
<p> 在一个阶段的<span word="SC">SC</span>复习结束后，很多考生已经没有读不懂的句子了。但是<span word="GMAT">GMAT</span>阅读速度还是不行。<span word="SC">SC</span>是可以锻炼对英文难句的理解力的，但是不能提高速 度，提高<span word="GMAT">GMAT</span>阅读水平仍然有个玻璃天花板。在这里要求2天或3天读完和分析完<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>，有些可能4、5天都不能完成，这就需要提高阅读分析<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的速度。 建议<span word="LSAT">LSAT</span>的阅读没有必要专门做，<span word="GRE">GRE</span>的阅读也可以不必做。这两类文章虽然可以锻炼阅读能力 ，但是文章的思路和题目的思路都和<span word="GMAT">GMAT</span>考试有差别，对提高<span word="GMAT">GMAT</span>阅读水平意义不大。所以关键是把<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>上的文章翻来覆去看，<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的解释同样非常的重要。 即使只对<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的最后20篇文章突击学习一下，效果也会大有改观。特别是看了<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>解释之后很有启发，<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的内容不是看一遍或二遍就有用的，要翻来覆去的看很多遍。第一次做可能20题里错3题，第二次同样的20题还是错3题，但是是不同的3题。这就说明文 章看懂了，题目不一定就能做对。但正是这种情况的发生，使大家可以去对比的去看待<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的阅读。每多做一次就有更加深刻的印象。 当然<span word="GMAT">GMAT</span>阅读题中的补充题和考古题也是有必要看一下的。由于题目没有<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的解释，不如<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的文章用处大。对<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span> 有深入的学习后，你会发现读<span word="GMAT">GMAT</span>文章的速度陡然加快，考试中的<span word="RC">RC</span>基本上是一马平川。 在一个阶段的<span word="SC">SC</span>复习结束后，很多考生已经没有读不懂的句子了。但是<span word="GMAT">GMAT</span>阅读速度还是不行。<span word="SC">SC</span>是可以锻炼对英文难句的理解力的，但是不能提高速 度，提高<span word="GMAT">GMAT</span>阅读水平仍然有个玻璃天花板。在这里要求2天或3天读完和分析完<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>，有些可能4、5天都不能完成，这就需要提高阅读分析<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的速度。 建议<span word="LSAT">LSAT</span>的阅读没有必要专门做，<span word="GRE">GRE</span>的阅读也可以不必做。这两类文章虽然可以锻炼阅读能力 ，但是文章的思路和题目的思路都和<span word="GMAT">GMAT</span>考试有差别，对提高<span word="GMAT">GMAT</span>阅读水平意义不大。所以关键是把<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>上的文章翻来覆去看，<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的解释同样非常的重要。 即使只对<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的最后20篇文章突击学习一下，效果也会大有改观。特别是看了<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>解释之后很有启发，<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的内容不是看一遍或二遍就有用的，要翻来覆去的看很多遍。第一次做可能20题里错3题，第二次同样的20题还是错3题，但是是不同的3题。这就说明文 章看懂了，题目不一定就能做对。但正是这种情况的发生，使大家可以去对比的去看待<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的阅读。每多做一次就有更加深刻的印象。 当然<span word="GMAT">GMAT</span>阅读题中的补充题和考古题也是有必要看一下的。由于题目没有<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的解释，不如<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的文章用处大。对<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span> 有深入的学习后，你会发现读<span word="GMAT">GMAT</span>文章的速度陡然加快，考试中的<span word="RC">RC</span>基本上是一马平川。 对于<span word="GMAT">GMAT</span> <span word="OG">OG</span>的<span word="RC">RC</span>这一章的开头三页(315-317)一定要反复吃透，因为这三页涉及到<span word="ETS">ETS</span>的出题思路，把握了<span word="ETS">ETS</span>出题思路，<span word="GMAT">GMAT</span>阅读水平想不提高都很难。</p>
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