分析GRE写作对中国考生难度的特殊原因及对策
<p> <span word="GRE">GRE</span>写作向来是许多中国考生的<span word="Achilles">Achilles</span> <span word="Heal">Heal</span>，主要原因很多时候并不在于语言（尽管许多老师和学生看来是如此）。对于<span word="GRE">GRE</span>写作，大部分考生在备考或者许多老师在备课时都会有一种难以言说的茫然，这种茫然是在相对而言思路清晰的填空和阅读的对照之下突显出来的。<span word="GRE">GRE</span>写作部分考察的内容确实是和<span word="Verbal">Verbal</span> <span word="Quantitative">Quantitative</span>非常不同的，这也是其分开计分的原因。在老<span word="GRE">GRE</span>的<span word="split">split</span> <span word="test">test</span>中，作文和其他两部分一直是分开考的，这也说明了其特殊性。讽刺的是作为<span word="GRE">GRE</span>考试中唯一公开题库的一个部分，写作部分的对策却从未脱离过百家争鸣的不确定状态。而本文也并非致力于寻找一个绝对正确<span word="GRE">GRE</span>写作对策，而侧重于分析<span word="GRE">GRE</span>写作对中国考生来说难度产生的特殊原因及对策。</p><p> 一、中文写作与英文写作的环境差异</p><p> 写作环境的差异通常是由多方面因素造成的包括历史、文化、语言特性等，然而笔者认为应用文写作的环境最直接，同时也是最重要的影响因素是政治环境的开放程度，或者说言论自由的程度。中国和英语国家何者言论更加自由想必读者也心知肚明。对言论的控制无论对文章的内容还是其展现形式都会造成非常值得注意的影响。最直接的结果就是在言论自由的环境下作者的首要目的是迎合读者或者说市场，而在言论严格控制的环境下作者的首要目的是通过审查。因此在国内用于公开发表的应用文写作更多的是作者与审查的力学关系作用下的结果而国外应用文写作更多的则是作者与读者的力学关系作用下的结果。这一事实对中国学生<span word="GRE">GRE</span>写作造成的影响笔者在下文会详谈。</p>
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