GRE作文例子使用
<p> 我的问题：</p><p> 1、例子少，写的时候脑子里没有。</p><p> 2、好不容易想到一个却不靠边。------------<span word="impair">impair</span>论证</p><p> 3、例子也好，也支持观点，就是相关词汇没有，很遗憾。比如孙子说：攻成者下，攻心者上。首先人名就拼不出来。</p><p> 我的分析：</p><p> 1、对题目认识不够，认识还是来源与相关的例子，没读过相关的资料，自然没有相关的知识。</p><p> 2、知道一些例子，但不是很详细，比如<span word="Prohibition">Prohibition</span>，就知道是讲法律不能干预伦理道德，但再详细就不知道了，这样在论证上就容易出问题。</p><p> 3、没有相关的知识支持，观点就空了。</p><p> 我的设想：</p><p> 1、可以大家都来做一点工作，丰富相应的知识。就好比写综述，第一步就是收集资料，有正面的反面，这样就好认识每一道题的含义了，比抽象理解一些标准的提纲要深刻的多。我是看孙远的书的，他老人家给出了每道题的提纲，分类，分类中还给了相应的材料---写作工具箱就是让大家丰富文化的背景，其实除了应考，对人生也有帮 助，<span word="I">I</span> <span word="think">think</span> <span word="it">it</span> <span word="will">will</span> <span word="help">help</span> <span word="to">to</span> <span word="open">open</span> <span word="your">your</span> <span word="mind">mind</span>. 至少老美的文化有许多先进的东西。</p><p> 2、<span word="plagiarism">plagiarism</span>可以避免，我们写中文举例子时，是整段的从某本书上抄吗，不排除少数人，这毕竟是一个创新的年代。我们在举英文例子时，可以一样，例子和语言表达是分开的，语言可以单独联系，比如阅读，批改别人的作文，积累，等等，用自己的方式表达每一个例子，怎么会出现<span word="plagiarism">plagiarism</span>。</p>
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