GRE阅读主旨题题型解析
<p> <span word="GRE">GRE</span>阅读主旨题主要是考察考生对于文章大逻辑把握的能力。细分起来，主旨题分为三种：内容性主旨题、架构性主旨题、其他主旨题。</p><p> <span word="GRE">GRE</span>阅读有如下几个特点:</p><p> 一、文章要求需有适合研究生层面的所谓强度，这种强度通过三个方面来实现，一是基本不采用线性文章，多数文章蜿蜒曲折，体现出<span word="GRE">GRE</span>人文社科类文章所有传到的世界本就是二律背反的哲学本质。</p><p> 二、文章体裁固定，<span word="ETS">ETS</span>在筛选文章的过程中用一个软件对文章体裁进行严格的限制，只要四类文章，<span word="Physical">Physical</span> <span word="Science">Science</span> 、<span word="Biological">Biological</span> <span word="Science">Science</span>、<span word="Arts">Arts</span>、<span word="Humanities">Humanities</span>。<span word="GRE">GRE</span>文章体裁的固定性为考生的复习框定了范围，在有经验的老师的指导下学生可以减少复习的盲目性，提高复习效率。</p><p> 三、<span word="GRE">GRE</span>文章追求最大程度的公平性。公平性是<span word="ETS">ETS</span>这样一家第三方机构生存的基础。因此决定了<span word="GRE">GRE</span>的文章的客观公正性，文章不可能出现极端的观点，非黑即白的阐释，体现出美国研究生院要求学生具备最基本的批判性思维的能力要求标准。笔者将在未来的12期<span word="GRE">GRE</span>阅读题型系列解析中深入分析<span word="GRE">GRE</span>阅读出题思路和攻克这个部分的方法和建议。</p><p> 本期我们从第一种题型主旨题开始说起。</p><p> 一篇文章拿出来对考生进行测试大概要从三个方面进行测试：一、考察考生对文章大逻辑的把握能力;二、考察考生对文章小逻辑的把握能力;三、考察考生对细节的精确定位与同义替换的能力。而我们今天要讨论的就是第一种：对文章大逻辑的考察题型--- 主旨题。</p>
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