幼升小应提前养成习惯 心理准备更重要
<p> 从幼儿园到小学，是孩子在发展过程中面临的一个重大转折。如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。虽然很多家长知道幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特点，但却往往忽视了幼小衔接的重要性，甚至走入了一些误区。本报特邀我市部分小学校长、教育专家为学龄儿童的家长们带来一些建议。</p><p> 幼儿园小学大不同</p><p> 幼儿园以游戏为主，午睡时间较长，而小学已经有了学习任务，需要在40分钟的课堂时间上集中注意力;幼儿园里老师与小朋友们整日相伴，一起游戏和玩耍，关心孩子们的日常生活，而小学里每个班的学生较多，老师不可能始终关注着每个学生;幼儿园里没有许多的规矩制约着孩子，只要乖乖的还会得到老师的表扬，而在小学，一进校门就会有很多的规章制度，完不成学习任务可能还会受到批评</p><p> 幼儿园和小学其实是两个完全不同的概念，因此对于孩子们来说，进入小学的第一个月甚至是第一个学期的适应非常关键。同时，这对孩子们也是一个严峻的考验。郑州航空港区中心学校校长王春喜告诉记者，很多孩子心理上还没有做好入学的准备，从备受关注的幼儿园到大班额的小学，感觉一下子就被 淹没了，除了各种不适应，还会在心理上产生强烈的失落感，也有可能在面对学习任务时产生为难甚至恐惧的情绪。</p>
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