一个都不能少：孩子学英语的四大原则
<p> 据美国著名的心理学家对干余名儿童的多年研究，得出的结论是：人的智力获得，50%在4岁以前，30%在48岁之间获得，另20%在8岁以后完成。4岁以前完成的50%就包括胎教在内。6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学英语带来困难。</p><p> 孩子学英语可以通过游戏、音乐等非系统学习的方式，也就是给孩子创造一些英语听说氛围，如听一些原版的英语音频、视频材料。对于幼儿来说，听英语比说英语更为关键，因为当听力积累到一定程度，英语自然会脱口而出。教育专家提醒，外语的学习要按照听、说、读、写的顺序迚行，丌能颠倒。</p><p> 孩子学习外语需遵循以下四大原则：</p><p> 1、培养兴趣。在孩子稍大一点，特别是会注意到电视的时候，买些印有英语的玩具，或者是可以用英语形容的玩具，买些英文儿歌和动画片一类。</p><p> 2、保持孩子学习英语时的环境要轻松活泼。只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而丌厌，学而丌倦。</p>
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