初三：构建英语知识框架
<p> 初三：构建英语知识框架</p><p> 梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习方法之一。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架？</p><p> 一、巧妙识记单词</p><p> 理解每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。</p><p> 二、及时梳理知识点</p><p> 把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型；</p><p> 三、理清语法规则</p><p> 语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多，一般一二条很容易掌握，第4单元的语法为动词不定式，只要把所学过的动词梳理一下，哪些动词接不定式，把动词列出来，加以练习就行了，如<span word="I">I</span> <span word="want">want</span> <span word="to">to</span> <span word="be">be</span> <span word="a">a</span> <span word="doctor">doctor</span>. <span word="He">He</span> <span word="went">went</span> <span word="to">to</span> <span word="London">London</span> <span word="for">for</span> <span word="a">a</span> <span word="holiday">holiday</span>等。反复练习，就会巩固掌握，语法通常是和句型紧密联系的，练习语法的同时也巩固了句型，一举两得。</p>
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