英语听力指导：“精听”训练提高听力水平
<p> 英语阅读可以分为精读和泛读，同样，英语听力也可以分为精听和泛听，我介绍的这种方法，就是通过精听，来提高英语听力水平，具体步骤是：中国国际广播电台(<span word="CRI">CRI</span>)或美国之音(<span word="VOA">VOA</span>)或英国广播公司(<span word="BBC">BBC</span>)每个小时开始的英语资讯，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不超过200个单词，您可以将某一天某一小时的某一条资讯，用录音机复制下来，然后反反复复收听这条资讯，一遍不成听两遍，一天不成听两天，直到这条资讯中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来为止。</p><p> 在进行这种精听训练时，您需要特别注意四点。</p><p> 第一点：某些英语单词的弱读。比如介词<span word="of">of</span>，它的音标是[<span word="ov">ov</span>](<span word="o">o</span>=<span word="hot">hot</span>中间的那个元音)，但它通常被弱化成[<span word="ev">ev</span>](<span word="e">e</span>=<span word="maker">maker</span>的第二个元音)，有时甚至被弱化成[<span word="v">v</span>]或[<span word="f">f</span>]，您在精听一条资讯时，一定要把所有的弱读单词听出来。</p><p> 第二点：某些英语单词的连读。比如您在精听一条资讯时，听到一个生词，发音好象是<span word="notatal">notatal</span>，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是<span word="not">not</span> <span word="at">at</span> <span word="all">all</span>.</p><p> 第三点：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如<span word="foreign">foreign</span>、<span word="minister">minister</span>、<span word="immigration">immigration</span>等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如<span word="did">did</span>、<span word="was">was</span>、<span word="him">him</span>等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在精听一条资讯时，一定要重点识别这些单音节单词。</p>
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