从初中开始模仿语音语调可提高英语口语
<p> 条件所限，口语考察在中考、高考中没有体现，但却是中国人评价英文水平的最重要标准，各类英文竞赛、演讲辩论赛和求学求职面试中，口语测试大行其道，让很多考试成绩很好的同学也有口语到用时方恨少的感觉。虽然考试压力和锻炼语境的缺少造成口语学习的先天不足，但是亡羊补牢，为时不晚，只要做到语音和语调、词汇和句型、思维和文化三点突破，精说泛说并举，口语提高虽非朝夕之功，却也指日可待。</p><p> 一、语音和语调：</p><p> 语音重在三点：一是单音发音。除了听老师讲解舌位模仿练习之外，还可采用绕口令法专门练习难发的音，比如<span word="Lily">Lily</span> <span word="ladles">ladles</span> <span word="little">little</span> <span word="Lettys">Lettys</span> <span word="lentil">lentil</span> <span word="soup">soup</span>.和<span word="Nine">Nine</span> <span word="nice">nice</span> <span word="night">night</span> <span word="nurses">nurses</span> <span word="nursing">nursing</span> <span word="nicely">nicely</span>.两则绕口令可以精练[<span word="l">l</span>]和[<span word="n">n</span>]这两个某些地区同学容易混淆的辅音。二是英美通用。英音和美音中个别发音会有差别，比如字母<span word="r">r</span>出现在元音字母组合中时，美音会出现独特的卷舌音，比如<span word="bird">bird</span>这个词，英音发成[<span word="bE">bE</span>:<span word="d">d</span>]，而美音实际上发成[<span word="bE">bE</span>:<span word="rd">rd</span>]，但只要不造成沟通障碍，操英音或美音，甚至二者混合使用皆可，唯一需要注意的是不能发出四不象的音，比如<span word="famous">famous</span>中本没有字母<span word="r">r</span>，发音只能是，如果非要加入卷舌音，变成，则画虎不成反类犬，贻笑大方了。三是熟悉吞音、连读和失爆等语音现象。前面介绍听力学习法时已经指出，以上现象都是英语说快时的自然结果，可以通过由慢到快的变速朗读自然习得。</p>
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