英语听力训练的四个阶段
<p> 1、入门阶段</p><p> 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般 可以进行三个听力练习：</p><p> 1）句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》（<span word="English">English</span> 900）和《情景对 话》（<span word="Situational">Situational</span> <span word="Dialogues">Dialogues</span>），邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些 课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键 句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习 .</p><p> 2）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》（<span word="GRIMMS">GRIMMS</span> <span word="TALES">TALES</span>）等。第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内 的英语书面符号同声音结合起来。</p><p> 3）中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如：许国璋主编的《英语》统编教 材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》（ <span word="ESSENTIAL">ESSENTIAL</span> <span word="ENGLISH">ENGLISH</span> ）及美国麦希尔公司出版的《今日英语》（<span word="ENGLISH">ENGLISH</span> <span word="FOR">FOR</span> <span word="TODAY">TODAY</span>）等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音，或先听后读` 或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。</p>
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