专家问诊中国雅思考生写作四大弊病
<p> 近年来，中国考生的英文水平逐渐提高，但是写作始终是提高最慢、最艰难的一个环节。很多考生、甚至是培训学校的老师都误认为写作=语法+词汇，以为没有语法错误、词汇量大就是写作高手。其实，他们忽略了雅思考试 甚至是全球整个教学系统中 考核写作能力的真正标准。以下按照雅思官方评分标准的四个部分来一一剖析中国雅思考生写作的四大弊病。</p><p> 病症之一：不能有效完成写作任务</p><p> 典型症状：背诵所谓模板、照搬范文，造成文不对题;开头冗长，言之无物;通篇内容空洞，未能按照题目的要求进行描述和归纳(小作文)或论述(大作文)。</p><p> 主要病因：</p><p> 一是受到中文写作思维惯性的影响，许多考生习惯把文章的开篇写得很华丽，但一大段话绕来绕去却并没有进入主题，又或者是因为受到误导而依赖模板、范文内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的作文要求而导致说废话。中文里这种由大及小、由远及近的迂回做法常导致观点不清晰，从评分标准的第一点来说，基本上属于是无用功。英文采用直线型切题的写作方式，开门见山很重要，把最重要的观点放在最前面，然后辅助以数据、论据等，这样可以确保在有限的篇幅和时间内完成沟通的交流目的。</p>
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