雅思口语8分心得英音表达更具有优势
<p> 我于2009年12月5日参加考试，总成绩7.5，其中听力7.5，阅读7.5，作文7，口语8。</p><p> 综合来看，四项考试中，前三项的考分基本是广大考生都能达到的分数，口语8分则略高于平均水平。关于雅思口语考试，大略有以下几点因素：</p><p> 首先，我所参加的12月5日的口语考试的题目较为简单。考官在个人信息板块的提问比较基础，基本涉及家乡、专业、爱好等常规问题。第二部分问题则是职业，这也是最普遍最容易准备的问题之一。</p><p> 其次，雅思考试以英音为主，虽然考官对口音不甚追究，但以英音应答明显更具优势。我们从小接受英音教育，自高中起接触英剧，鲜有涉及美剧，故而口音一直偏向英音，从而考前比较自信，不致紧张。</p><p> 既以英音为主，则口语表达有诸多注意事项。首先，<span word="ing">ing</span>的发音犹忌吞掉末尾的<span word="g">g</span>，这是广大中国人极易犯的、且不易意识到的错误。第二，英音重连读。一般来说，末尾为<span word="n">n</span>、<span word="m">m</span>的单词，中国人能够做到连读，例如<span word="man">man</span> <span word="of">of</span> <span word="my">my</span> <span word="dream">dream</span>，大多数考生能将末尾的<span word="n">n</span>连到下一个单词(但是当中国考生因吞掉前一个单词末尾的<span word="g">g</span>而以<span word="n">n</span>连读到下个元音开头的单词时，则适得其反了);遇到像<span word="people">people</span> <span word="of">of</span> <span word="my">my</span> <span word="age">age</span>这样的短语，鲜有人意识到<span word="people">people</span>末尾的[<span word="l">l</span>]也应当连到下一个单词。另外，[<span word="l">l</span>]的发音在有些单词中会被忽略，例如<span word="child">child</span>和<span word="bed">bed</span>中[<span word="d">d</span>]的发音就因[<span word="l">l</span>]的存在与否而不同，明显后者发音更浊一些。再如<span word="little">little</span>一词,大多数人发<span word="tl">tl</span>的音和只有一个[<span word="t">t</span>]完全一致，然而在英音中二者存在区别，前者的摩擦感很强。中国考生由于美剧的影响，原本的[<span word="t">t</span>]甚至发音为[<span word="d">d</span>]，故而更加注意不到区别了。</p>
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