名师建议如何做到雅思写作多样性
<p> 在的教学中，常常会听到学生抱怨不知该如何写好一篇作文。过去半年，雅思的大作文话题相对集中，一些考生在考试时信心十足，认为自己字数足够、思路清晰、论据完整充分，应该能拿到高分。但成绩一出来，却不尽如人意，没有预期中好。于是他们产生了疑问，到底怎么样才能让考官给高分?经过对评分标准所提的要求的分析后，才发现原来自己的不足是在多样性上。众所周知，雅思写作的四个评分标准中<span word="Grammatical">Grammatical</span> <span word="Ranges">Ranges</span> <span word="and">and</span> <span word="Accuracy">Accuracy</span>, <span word="Lexical">Lexical</span> <span word="Resources">Resources</span>充分体现了雅思写作的基础点也是加分点为词汇和语法的多样性。本文将对此进行讨论并提出关于如何做到雅思写作多样性的一些建议。</p><p> 1. 词汇语法多样性的体现</p><p> 1). 词性的多样性。</p><p> 有调查指出，中国学生在作文中最常出现的词性为动词，因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，才能体现我们的博览群书。然而中却不尽然。通过对大多高分范文的分析，不难发现，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得考官的青睐，更能体现外国人的文风。拿小作文的发展趋势做例子，大家都知道增加、降低等动词的表达，如<span word="increase">increase</span> <span word="steadily">steadily</span>, <span word="decrease">decrease</span> <span word="sharply">sharply</span>等，但转换一种方式用名词的形式表达，就更显得多样了,如<span word="experience">experience</span> <span word="a">a</span> <span word="steady">steady</span> <span word="increase">increase</span>, <span word="undergo">undergo</span> <span word="a">a</span> <span word="sharp">sharp</span> <span word="decrease">decrease</span>。而如<span word="surface">surface</span>一词，学生经常只会用它的名词用法......的表面，却从来不用它的动词形式。如果你留心原版杂志和阅读材料,它的动词用法无处不在。例如<span word="The">The</span> <span word="fact">fact</span> <span word="of">of</span> <span word="his">his</span> <span word="plan">plan</span> <span word="surfaced">surfaced</span>这里的<span word="surface">surface</span>就相当于 <span word="appear">appear</span>。所以不管什么词性，只要用了不能的表达方法，其结果都是不同的。当然是指正确的表达方法。</p>
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