雅思的一对一：3.5分到7分的华丽转身
<p> 学员姓名： 余锡庆</p><p> 学员年龄： 18岁</p><p> 进班成绩： 雅思写作3.5分</p><p> 最终成绩： 雅思写作7分</p><p> 录取院校： 英国皇家霍洛威大学</p><p> 学员感言： <span word="I">I</span> <span word="really">really</span> <span word="learned">learned</span> <span word="a">a</span> <span word="lot">lot</span> <span word="from">from</span> <span word="you">you</span> <span word="and">and</span> <span word="youre">youre</span> <span word="by">by</span> <span word="far">far</span> <span word="an">an</span> <span word="outstanding">outstanding</span> <span word="teacher">teacher</span>, <span word="thanks">thanks</span> <span word="again">again</span>!</p><p> 优秀学员：余锡庆</p><p> 学员成绩前后对比图：</p><p> 学员基本情况：</p><p> 刚接触余同学时，他只有裸考写作3.5分的成绩。彼时他念高二，平日英语成绩大约维持在90/120，对雅思完全没有概念，但却需要考到写作最低6分的成绩才能申请读英国的大学。作为<span word="VIP">VIP</span>全程班的学员，他的写作课被安排了12节。在北京国贸<span word="VIP">VIP</span>中心上完第一节课，我发现学员的特点非常鲜明：想法新颖，思维灵活，反应很快;但是也有注意力不能长时间集中，不是非常有自制力的问题。根据学员的性格特点和英语能力，我把写作的课程给学员进行了量身定做，以保证最大化的课堂效果。</p><p> 写作教学过程：</p><p> 根据雅思写作的评分标准发现学员的写作弱点如下：</p><p> 1. <span word="Task">Task</span> <span word="Achievement">Achievement</span>/ <span word="Response">Response</span></p><p> 学员对题目的解读比较粗糙。虽然能够很快理解题目，但是时有出现审题不清，或者没有对题目中的所有关键词进行提炼的问题，这在考试中就很容易会被扣分。此外，学员因为对雅思写作不熟悉，会出现无法在规定时间内完成所有写作任务的现象。</p>
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