雅思高分怪招：单词分类综合学习法(2)
<p> 老实说阅读是一个挺头疼的问题，我两次考都是6.5.第一次我感觉好好，第二次后面四题没写完，感觉很糟，但分数却一样，香香妹觉得挺怪的。不过说实话，阅读单词量是一个无法回避的问题，就算有再多的技巧，没有单词，也难以受用。同样的，阅读的单词积累也是用以上听力单词积累的方法来做。就是在每次做完真题后把不会的单词一个一个扎扎实实弄清楚，在用本子记录。虽然方法笨，但效果不错，在特定语境里学的单词记忆效果最好。但是记住，阅读练习时最好不要边做题边查。看第二遍时再查是最好。阅读单词难度较大，掌握要求：仅是看得懂大意就行，不要求会读或听得懂。这就和听力单词学习要求有区别.应该分类对待。</p><p> 我把<span word="Reading">Reading</span>和<span word="Writing">Writing</span>放在一起说其实是别有用意的。虽说我提倡单词单词分类学习，但同样坚持一个重要的学习理念就是：雅思的四门科不应该完全分门别类，学习时能够融会贯通地处理。比如说，在第二遍精读<span word="Reading">Reading</span>题时，不光要把不懂的单词查会，更应该学习文章中的写作地道用法，尤其是连接词，转折词，总结过度句的应用，把看到的好文章里的优秀写作素材记录下来，掌握好，就可以在自己的雅思作文中大显身手了。因为，你平时花大块时间阅读的东西不就是老外的优秀作文吗，看得多了，记得多了，不就可以自己运用了吗？这样的学习方法可谓一石二鸟.另外，在听力时积累的一些口语地道用法同样在雅思口语中可以运用的！</p>
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