二战雅思阅读拿下8.5
<p> 学习心得分享：二战雅思阅读拿下8.5</p><p> 二月份报的保6冲7班，事实证明，果然先保6后冲7了。一战，6分，听力阅读达到心理及格线，双7，作文口语完败;时隔四个月，立地再战，总分7，听力下降至6.5，作文口语进步到6，奇迹的是阅读8.5!</p><p> 既然阅读得了高分，重点说说阅读。中国学生普遍阅读成绩好，一直以来我的阅读成绩也很稳定，平常做题一般错三五个，多则七八个，所以说阅读的心理及格线是7分。上课期间，杨俊惠老师张弛有度，点拨到位，对于雅思阅读的特点，分块各个击破，很有启发性。对我这种之前完全没接触过雅思阅读的人来说，竟也可以很快接受，并开始体悟。</p><p> 个人认为，每个人都有适合自己的阅读技巧，老师的授课只是启发式的，并不一定说可以百分之百套到每个人身上，所以作为学生，还是应当摸索自己的做题思路。比如讲到<span word="TFNG">TFNG</span>类型的题目时，课堂列举了十四大原则，这些原则精致而有见解，但是理解起来却颇为费脑筋，要详尽理解运用也颇费时日。因此，我自己摸索了这么一个思路，但凡阅读，关键词法是精髓，用关键词去定位无需置疑，但是我们要相信自己的判断，去理解文章。首先，什么是对的，是最容易判断的，文章提到了该观点，给出了积极的信号相关词、句，一下子就出来了。然后撇开那种明显的相反观点是必错无疑的，最难的是如何去区别<span word="F">F</span>和<span word="NG">NG</span>。当然，文章压根没说到观点是<span word="NG">NG</span>，这个略过，关键是有些观点偷梁换柱了。比如剑八里面有篇关于飞行控制的文章，里面有题讲到了<span word="CLASS">CLASS</span> <span word="A">A</span>的飞机都要怎样怎样。事实上文章讲的是<span word="CLASS">CLASS</span> <span word="C">C</span>的飞机，一开始我判断<span word="NG">NG</span>，因为我认为没有讲到<span word="CLASS">CLASS</span> <span word="A">A</span>，后来转念一想，其实判断的主干是什么飞机，而不是后面的描述，才改成<span word="F">F</span>。</p>
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