2015年高三英语工作教学计划
<p>在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。</p><p>一、具体情况分析及目标</p><p>在上学期的联考中，17班及格率为66.67%，18班为42.55%;平均分分别为93.12和83.77。两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存在越该越错的情况，书面表达语言不规范、词不达意情况明显，存在诸多不规范现象，部分学生没有良好学习英语的习惯与能力，高分段学生匮乏。</p><p>本学期学校指标任务是：尽量缩小与同级学校的差距，期末联考中力争保三争二。</p><p>二、教学内容及要求</p><p>本学期需要进行英语<span word="sb">sb</span>ⅲ中<span word="unit">unit</span>1-<span word="unit">unit</span>10的教学，之后进行第一轮复习。进行第三册教学时应注重知识的前后联系，增强主干知识的系统性;第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识(重点是词汇、语法)，夯实学生基础，抓中等促学困,进一步巩固优等生，为第二轮复习的侧重&<span word="ldquo">ldquo</span>;学生专项解题能力及综合语言运用能力的提高、培养学生应试技巧打下坚实的基础。</p>
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