高中英语说课稿：高一年级必修四《Unit 4 The Earthquake》优秀说课稿范例
<p><span word="Unit">Unit</span> 4 <span word="The">The</span> <span word="Earthquake">Earthquake</span>说课稿</p><p>一、教材分析；</p><p>１、教材简析：</p><p>高一英语第四单元的话题是“<span word="unforgettable">unforgettable</span> <span word="experiences">experiences</span>”， 整个单元的设计围绕这一话题展开听、说、读、写多种教学活动，内容涉及“谈论过去的经历”、“描述任人物、事件以及人的感觉”、“学会在一篇文章中用<span word="First">First</span>,<span word="Next">Next</span>,<span word="Then">Then</span> ,<span word="Finally">Finally</span>来组织内容”等，让学生初步了解定语从句， 学会使用关系代词<span word="who">who</span> ,<span word="whom">whom</span>,<span word="whose">whose</span>,<span word="which">which</span>,<span word="that">that</span> 的用法。我上的这节课是本单元的课后阅读训练，它是继前面几个课时内容的延伸，单元教学内容中阅读部分安排了一篇描述洪水的文章，而这篇课文是描述地震的文章，结合目前时事，我想以此为载体让学生在完成阅读任务的基础上对地震的知识有更多的了解，所以设计了这一课时。</p><p>2、教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）</p><p>知识目标：学习描述地震灾害的常用语，能简单的描述地震的发生原因。</p><p>能力目标：（1）发展学生听、说、读、写的基本技能，提高阅读技巧，培养综合语言运用的能力；</p><p>（2）能利用上下文理解单词的含义，；</p><p>（3）能根据所读材料运用适当语言进行复述。</p><p>德育目标：通过本文的阅读让学生对地震有更多认识，加强自我保护。</p><p>确立教学目标的依据：</p>
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