牛津英语一年级第一学期Unit8教学随笔
<p>本单元从新授到巩固完全是由多媒体和图片连接完成。多媒体的使用使学生始终处于一个兴奋状态，这也是本单元的主要特色。</p><p>通过复习单词，运用多媒体展示公园的情景，和女孩的一系列活动，让学生<span word="Say">Say</span> <span word="something">something</span> <span word="about">about</span> <span word="this">this</span> <span word="girl">girl</span>. 使他们在情景中学会活用单词。教学在情境中得以延伸，使整堂课的单词教学达到一个高潮。</p><p><span word="Guessing">Guessing</span> <span word="game">game</span>环节是为了让学生猜图片中的人物：<span word="What">What</span> <span word="has">has</span> <span word="he">he</span>/<span word="she">she</span> <span word="got">got</span>?由于图片中的人物是孩子喜爱的卡通人物，因此特别容易激发学生的学习兴趣。当学生猜中人物所有的东西时，图中会出现实物并伴以掌声表示祝贺。如果猜错了则会出现鬼脸，丑小鸭，哭脸等，这些都是一年级学生喜闻乐见的形式。由此引起学生的兴趣，使活动继续猜下去。这样学生学会了听句子做游戏，同时也将这四个单词再次进行巩固操练，达到本单元的教学目的。</p>
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