CET4听写部分三种应试技巧
<p>为了更好地、科学地、客观地衡量大学生的英语水平及语言应用徒力，国家英语四、六级考委会本着为教学服务的精神，认真研究测试手段对教学的反映作用，不断提高测试的质量。从1996年年初起已正式启用翻译、简答题、听写等新题型。长期以来，听力对学生来说一直是一个很大的障碍，听写就更是难上加难了。怎样应试好听写部分呢？笔者认为除了多听、多读、多讲&<span word="hellip">hellip</span>;多写，熟能生巧，水到渠成之外）还应注意以下三种应试技巧：</p><p>一、理解好题意，做到心中有数</p><p>在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。今年<span word="Dictation">Dictation</span>考试从<span word="one">one</span> <span word="to">to</span> <span word="seven">seven</span>应填<span word="single">single</span> <span word="word">word</span>；从<span word="eight">eight</span> <span word="to">to</span> <span word="ten">ten</span>则要求<span word="useyourown">useyourown</span> <span word="words">words</span> <span word="to">to</span> <span word="finish">finish</span> <span word="the">the</span> <span word="sentence">sentence</span>.有的考生在做第8一10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。</p><p>二、抢用短文，预测听写内容</p><p>听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到&<span word="ldquo">ldquo</span>;有的放矢。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于<span word="policeman">policeman</span>和他们的<span word="job">job</span>的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。</p>
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