人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十一）
<p>人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十一）</p><p>【教学目标】</p><p>1．让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；</p><p>2．认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；</p><p>3．学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。</p><p>【教学重点】</p><p>学会收集数据，认识简单的统计表。</p><p>【教学难点】</p><p>能根据统计表回答一些简单的问题。</p><p>【教学过程】</p><p>一、创设情境，引入新课。</p><p>（一）亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程。</p><p>1．收集数据。</p><p>师：在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？</p><p>师：要想知道喜欢哪种颜色的同学最多？我们应该怎样调查呢？</p><p>生：自由发言。</p><p>师：我们可以采用举手、起立、画、○作记号等很多方式来收集数据。但是这些方式中举手既快速又简捷。下面我们就用举手的方式来进行调查。请听规则：每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就举手，好吗？一个人能选两种颜色或不选吗？</p><p>生：不能。</p>
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