人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（三）
<p>人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（三）</p><p>第三课时认识东南、东北、西南、西北(2)</p><p>教学内容</p><p>教材第8页例4及生活中的数学。</p><p>教学目标</p><p>1．使学生会看简单的路线图(八个方向)并能描述行走的路线。</p><p>2．培养学生的实践能力、表述能力和信息收集能力。</p><p>3．使学生敢于、乐于和他人交流，感受数学与现实生活的密切联系。</p><p>教学重点</p><p>会看简单的路线图(八个方向)并能描述行走的路线。</p><p>教学难点</p><p>设计科学、合理的行走路线。</p><p>教学过程</p><p>一、情境导入</p><p>小朋友们，你们去过动物园吗？你们如何去的？到了动物园里应如何走：说一说。</p><p>二、探究新知</p><p>学习例4。</p><p>我们现在到达目的地--动物园，不过我们可不能没有计划的去玩，所以在游玩之前，必须好好地计划一下，动物园的入口处有一张平面图，我们先研究一下。</p><p>(1)辨认平面图。</p><p>师：看图时首先要找到图中的方向标志，找到了吗？各地点分别在动物园的哪一面？</p>
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