人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》教案（十三）
<p>人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》教案（十三）</p><p>从不同角度观察一个物体（1）</p><p>教材分析：</p><p>这部分内容是教科书38页例1、学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验，已经能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，因此可以放手让学生自己去探究，让学生真正地、实实在在地进行观察和操作。从不同角度观察一个物体</p><p>目的要求：</p><p>1、知识目标：让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。</p><p>2、能力目标：培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。培养学生构建简单的空间想象</p><p>教学重点：</p><p>帮助学生构建初步的空间想象力。</p><p>教学难点：</p><p>帮助学生构建初步的空间想象力。</p><p>教学方法：</p><p>三疑三探教学模式</p><p>教具学具：</p><p>长方体、正方体、盒子等。</p><p>教学过程：</p>
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