人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（九）
<p>人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（九）</p><p>一、教学内容：</p><p>人教版六年级下册第2---3页例1，例2</p><p>二、教学目标：</p><p>1.收集生活素材来渗透负数的概念。引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。</p><p>2、能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。</p><p>3、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。</p><p>4、感受数学在实际生活中的作用，培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力。</p><p>三、教学重点：</p><p>体会负数在生活实际应用。理解负数的含义。</p><p>四、教学难点：</p><p>理解正、负数可以表示两种相反意义的量。</p><p>五、教学方法：</p><p>引导自主探求知识。</p><p>六、教学准备：</p><p>导学提纲、投影仪</p><p>七、教学过程</p><p>（一）复习：</p><p>1、复印存折明细记录贴入，观察支出（-），存入（+），这一栏的数各表示什么意义？</p><p>+表示（ ）</p><p>_ 表示（ ）</p><p>他们表示的意思是（）</p><p>{填相同还是相反}</p>
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