人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案（五）
<p>人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案（五）</p><p>教学内容：教材第59页例7及试一试，第60页的想想做做</p><p>教学目标：</p><p>1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程，理解求一个数比另一个数多（或少）多少要用减法计算，初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。</p><p>2、使学生在解决实际问题的过程中，初步体会数学思考的特点，感受数学抽象的价值，培养学习数学的兴趣，增强应用数学的意识。</p><p>3、适时进行环保的思想品德教育。</p><p>教学重点：引导学生探索这类问题怎样列式计算</p><p>教学难点：引导学生理解这类问题的数量关系以及解决问题的思考方法</p><p>教学准备：课件，蓝花、红花教具，每生一份图形学具，</p><p>学情分析：</p><p>用减法解决求一个数比另一个数多几的问题，这是学生第一次正式学习解决这类问题，以往比较多几个都是从图上看出来的。因此教学时，充分利用了学生在第一册第二单元比一比中初步认识的同样多，谁多谁少的概念，在摆学具的过程中感受求一个数比另一个数多几（少几）的过程和方法。</p><p>一、课前谈话：</p><p>1．引出比一比。</p><p>师：同学们，今天我们的爸爸妈妈来到了我们的课堂上，来听我们上数学课，你们有信心向他们展示你在课堂上最精彩的表现吗？（有）那我们今天就来比一比谁听课最认真、发言最积极，语言最完整。</p><p>2.举例生活中的比一比</p><p>师：生活中有很多事物可以进行比较，你能举例说一说吗？</p><p>学生自由发言。</p><p>总结：看来，生活中可以进行比较的事物还真不少。</p>
页:
[1]