人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（八）
<p>人教版四年级数学上册第一单元《计算器》教案（八）</p><p>【学习目标】</p><p>1.能够利用电子计算器进行简单的计算。</p><p>2.通过运用计算器解决生活中的实际问题，培养应用意识和解决问题的能力。</p><p>3.善于观察发现数学的秘密，能够对一些有规律的数进行口算。</p><p>【学习重难点】</p><p>重点：正确掌握计算器的基本操作方法。</p><p>难点：探索计算规律。</p><p>【学习过程】</p><p>知识链接</p><p>数学来源于生活，也应用于生活。要用数学的眼光来观察世界，了解自然，激活思维，揭示规律，已逐渐成为现代人的一项重要的数学素养。计算器，作为人们日常生活中的一种常见计算工具，已经见诸于生活的方方面面，走进了千家万户，也走进了孩子们的视野和世界。但是，恐怕并未有多少学生有意去关注过、认真去研究过计算器里，到底蕴藏着的是怎样一个丰富多彩的数学世界。</p><p>学法指导</p><p>通过引导整理材料，通过自主学习了解使用方法，同小</p><p>组合作实际操作计算器。</p><p>自主学习</p><p>1.查阅资料，进一步了解计算器的使用方法和功能。</p><p>2.用计算器计算。</p><p>（1）386+179=</p><p>我是按照这样的步骤计算：先输入数字键（），再输入运算符号键（ ），又输入数字键（），最后输入（ ）就显示出了结果（ ）。</p><p>（2）2023= 2023=</p><p>（3）36+228-179= 2023-349=</p>
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